教学改革是提高人才培养质量的重要举措，课堂教学改革是教学改革中的重心。为了更好的促进MK体育的课堂教学改革，3月22日，在科研实验楼，MK体育召开了关于“课堂教学改革中教师基本教学能力问题”的研讨会。会议由院长于维同主持，全体教师参加了本次研讨会。

研讨会上，院长于维同首先就课堂教学改革的意义向全体教师进行了阐述，他指出，大学的教育教学改革，提高人才培养质量，如果不落实到课堂教学上，不落实到教师的每一堂课的教学进程中，不落实到每个学生的学习上，教学改革就知识一句空话。受传统教学模式的影响，不少教师习惯于“一本书”、“一言堂”的表演式教学，在这种思维的影响下，教师的教学激情出现不同程度的倦怠，课堂教学改革已经成为整个教学改革的重心。其次，院长于维同就“课堂教学改革中教师基本教学能力问题”同全体教师进行了研讨。于院长首先对我校教学改革的现状进行了分析；其次，指出了课堂教学改革的必然；再次，于院长就课堂教学改革中教师应该具备的基本教学能力进行了阐述，他指出，任课教师应该具备课堂教学的课程设计能力、提升研究学生学习的能力、把控课堂的能力、设计和组织课堂语言的能力、善于担任课堂导演的能力。最后，于院长从以下十个方面就教师应该怎样进行课堂教学设计发表了看法，一是要注重课堂教学中的第一次课的设计；二是课堂教学中首次课后的每次课的第一堂课的设计；三是本次课的教学内容和重、难点设计；四是设计学生的学习；五是设计教学方法的运用；六是设计好课堂教学活动与组织实施；七是设计课堂教学考评方式方法；八是设计好课堂教学板书与PPT教学的衔接；九是设计好课程教学大纲、教学计划；十是设计好教案的撰写。

本次研讨会的召开，从思想上加强了全体教师对教学改革、课堂教学改革的认识，激发了各位教师参与到课堂教学改革之中的积极性，为MK体育教学改革的推进提供了支持，具有十分重要的意义。